Núm. 33 (2022): Didáctica de la literatura: disciplina relacional en la enseñanza actual

En esta entrega de la revista [sic], coordinada por las profesoras Adriana Simioni y Elena Romiti, presentamos una serie de artículos que reflexionan sobre una disciplina relacional de muy difícil teorización, y que sin embargo ha signado la identidad de los uruguayos. La didáctica de la literatura sienta sus bases en la epistemología de su saber específico, al tiempo que se relaciona no solo con los otros campos didácticos de la formación docente, sino con sus múltiples saberes.