En busca de un lugar para el texto literario en el aula de Español Lengua Extranjera

Autores/as

  • Mauricio de Vasconcellos

DOI:

https://doi.org/10.56719/sic.2022.33.452

Resumen

Este trabajo recoge una actividad basada en un texto literario en clase de Español Lengua Extranjera con alumnos universitarios no hispanohablantes de intercambio de la Universidad de la República. Se trata de vincular el estudio de la perspectiva con la caracterización de los personajes en un cuento que, a su vez, sirve de sustento para una propuesta de escritura creativa con foco en el desarrollo de personajes. Por último, se plantea un posible diseño de una herramienta de evaluación —una rúbrica— que se adecue a las características y objetivos de las actividades realizadas en relación con los establecidos para el curso en torno al desarrollo de la competencia de lectura y escritura.

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Publicado

15-12-2022 — Actualizado el 23-10-2023

Versiones

Cómo citar

de Vasconcellos, M. (2023). En busca de un lugar para el texto literario en el aula de Español Lengua Extranjera. Revista ​[sic], (33), pp 122–134. https://doi.org/10.56719/sic.2022.33.452 (Original work published 15 de diciembre de 2022)

Número

Núm. 33 (2022): Didáctica de la literatura: disciplina relacional en la enseñanza actual

Sección

Artículos

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