Pedagogía, didáctica, enseñanza de la literatura, literatura: fronteras entre campos vecinos

Authors

  • Gustavo Bombini

Abstract

Este texto presenta una definición del campo de investigación de la didáctica de la literatura y sus conexiones con la teoría y la crítica literarias, con la producción literaria y con la práctica de la enseñanza. Realiza una crítica a modelos aplicacionistas y academicistas que se sostienen en algunas propuestas y apuesta a la relevancia de la escritura ficcional como práctica en sí misma y como modo de construir la relación con los saberes literarios.

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References

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Published

2022-12-15 — Updated on 2023-10-23

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How to Cite

Bombini, G. (2023). Pedagogía, didáctica, enseñanza de la literatura, literatura: fronteras entre campos vecinos. Revista ​[sic], (33), pp 10–14. Retrieved from https://revistasic.uy/ojs/index.php/sic/article/view/441 (Original work published December 15, 2022)